Вітаю Вас у своєму блозі! Буду рада, якщо матеріали блогу стануть Вам у нагоді! Змінюємо освіту та світ на краще! Geography is too important to be left to geographers! Я-Ірина Балжі, працюю у ЗЗСО І-ІІІ ступенів с-ща Керменчик Старомлинівської сільської ради Волноваського району Донецької області.

Будь у русі, не зупиняйся,твори,пізнавай світ!

неділя, 25 квітня 2021 р.

МІЖНАРОДНИЙ ТУРИЗМ

Степ України


 

Практична робота No 10 РОДИННИЙ БЮДЖЕТ-КОНСПЕКТ

РОДИННИЙ БЮДЖЕТ_поняття, приклади,матеріли для практичної роботи, задачі

пʼятниця, 23 квітня 2021 р.

ЕКСКУРСІЯ до краєзнавчого музею ( м.Бердянськ) та заповідника Асканія -Нова_дистанційний формат

  Вітаю! 

Проведемо ЕКСКУРСІЮ до краєзнавчого  музею в дистанційному форматі?

       Спочатку завітаємо до краєзнавчого музею м. Бердянськ

         А тепер   поїхали на Херсонщину,познайомимося із заповідником Асканія-Нова




Стихійні лиха. Правила поведінки під час сильного вітру, грози та в разі потрапляння в зону підтоплення. Підручні рятувальні засоби

Безпека в побуті й навколишньому середовищі_Узагальнення знань

Практична робота No 6. Порівняльна характеристика машинобудування США, Канади, Бразилії.

четвер, 22 квітня 2021 р.

Російсько-українська війна.Матеріали до уроку

Період «розрядки» в міжнародній політиці. Гельсінська конференція 1975 р. Рецидиви Холодної війни на зламі ХХ–ХХІ ст.

Збройна агресія Російської Федерації проти України. Окупація та анексія Криму. Матеріали до уроку.

вівторок, 20 квітня 2021 р.

Економіка України в МПП. Сучасні риси національної економіки України. Україна на світових ринках аграрної продукції.

 

                                          Географія 11 клас 

 Сучасні риси національної економіки України. Україна на світових ринках аграрної продукції.

1.Переглянь уважно навчальне відео 



 2. Опрацюй додаткові навчальні матеріали КОНСПЕКТ УРОКУ

3.Виконай практичну роботу-підручник стор.175
4.Виконай тестові завдання для самоконтролю. ТЕСТУВАННЯ

 Код доступу 9475044

Попросіть учнів використати цей код,

відкривши посилання http://join.naurok.ua/

  4. Домашнє завдання: читати параграф  29,виконувати  практичну роботу-підручник стор.175


Бразилія.

 Урок з використанням технологій дистанційного навчання 

Географія 10 клас      Бразилія.

«…Одні громадяни цієї країни роблять пересадки серця, 

будують атомні електростанції, конструюють літаки,

 інші й гадки не мають, що існує колесо, 

писемність і добувають вогонь тертям 

дерев’яних паличок. 

Одні купують дорогі лімузини, 

інші за безцінь їх ремонтують, миють …».

   1.Ознайомтесь з матеріалами до уроку -КОНСПЕКТ УРОКУ

     2.Перегляньте відео



        3. Перевірте свої знання    Тест БРАЗИЛІЯ 
      4. Домашнє завдання : читати параграф  37,виконувати тестові завданняБРАЗИЛІЯ



Якщо право-це професія. Поліцейські.


Правознавство   9 клас
Якщо право-це професія. Поліцейські.


     1.Перегляньте відео   


   2. Перевірте набуті знання -Тест.
   3. В робочих зошитах  складіть план " Поліцейський-це..."
   4. Повторіть параграф  24,відповідати на запитання  на стор.178 . завд.5 письмово

 

Туризм як складова національної економіки,його види.Туризм в Україні.

 Урок з використанням технологій дистанційного  навчання

Географія 9 клас            Тема: Туризм. 

1. Приготуйте підручник-параграф 42, атласи.

2.Пригадайте країни Євразії- виконайте завдання  Країни Євразії

3.Перегляньте навчальне відео 


4.Попрацюйте з конспектом уроку Конспект уроку
5.Туризм в Україні- в цьому питанні вам допоможе наступне відео:

6. Домашнє завдання-читати параграф 42,відповідати на питання до параграфа. 
Творче завдання:підготувати  повідомлення про туристичні центри України.
 


Євразія: населення.

Урок з використанням дистанційних технологій навчання

Географія 7 клас   Тема:Євразія: населення


     1.Перегляньте відео

   2.Попрацюйте з Конспектом до уроку  за покликанням КОНСПЕКТ УРОКУ "Населення Євразії"
  3.Перевірте свої знання ,виконавши тестові завдання за покликанням Тест
  4. Домашнє завдання: читати параграф 52. виконувати тестові завдання./ завдання до параграфу. 

Євразія.Зміни материка людиною.Найвідоміші об'єкти,віднесені до Світової природної спадщини ЮНЕСКО.

 Урок з використанням дистанційних технологій 

Географія 7 клас.

Тема :Зміни материка людиною.Найвідоміші об'єкти,віднесені до Світової природної спадщини ЮНЕСКО.

  1. Пригадайте, яка мета  діяльності організації ЮНЕСКО? Давайте пригадаємо

    2.Перегляньте відео після 5 хвилини


    3.Перейдіть за посиланням і виконайте завдання-повторіть тему "Євразія"Євразія повторення 
    4.Розгляньте обєкти спадщини Євразії  за посиланнями ЮНЕСКО в Європі  та ЮНЕСКО в Азії
     Домашнє завдання: читати параграф 51,на контурній карті позначте 10-12 обєктів ЮНЕСКО

Міські й сільські населені пункти.

                               Урок з використанням дистанційних технологій

Географія 8 клас

 Міські й сільські населені пункти.

1.Передивіться відео до теми уроку.


  2. У робочих зошитах запишіть визначення понять :
        -Урбанізація-
        -Субурбанізація -
       -Хибна  урбанізація-
   3.Виконайте тестові завдання за посиланням  https://naurok.com.ua/test/miski-ta-silski-naseleni-punkti-miske-i-silske-naselennya-ukra-ni-953698.html  
 Код доступу 7475889
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання

Домашнє завдання:
 Прочитай  параграф 47, , виконати тестові завдання ,
Додаткове: практичне завдання на стор.241

Розселення. Густота населення.

  Урок з використанням дистанційних технологій

Географія 8 клас

 Розселення. Густота населення.

1.Передивіться відео до теми уроку.

    2. У робочих зошитах запишіть визначення понять :
        -Густота населення-
        -Причини різної густоти населення регіонів світу полягає в -
   3.Виконайте тестові завдання за посиланням https://naurok.com.ua/test/homework/5771017  

Код доступу 6177819
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання

Домашнє завдання:
 Прочитай  параграф 46, , виконати тестові завдання ,Додаткове: Дослідження на стор.237

РИНОК ПРАЦІ

 Громадянська освіта 10 клас  Урок з використанням дистанційних технологій 

 Тема: РИНОК   ПРАЦІ

       1.Передивись відео 


  2. Запиши у робочий зошит визначення ,що таке  ринок праці.
   3. Прочитай  тему 6, Розділу 6.
  4.Виконай тестові завдання  https://naurok.com.ua/test/pidpriemnictvo-rinok-praci-954785.html 

Код доступу 8610333
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
  5.Домашнє завдання: Прочитай  тему 6, Розділу 6., виконати завдання № 1-6( на 6 балів) або № 11 на стор.155 на сторінці 155. 
Успіхів!

КОРУПЦІЯ

Громадянська освіта 10 клас  Урок з використанням дистанційних технологій 

 Тема: КОРУПЦІЯ

       1.Передивись відео 


  2. Запиши у робочий зошит визначення ,що таке корупція, склади план "Вплив корупції на розвиток демократичного супільства"
   3. Прочитай  тему 7, Розділу 6.
  4.Виконай тестові завдання  https://naurok.com.ua/test/yak-korupciya-pozbavlyae-mozhlivostey-954644.html  

  5.Домашнє завдання: Прочитай  тему 7, Розділу 6., виконати завдання № 9 на сторінці 155. Повторити теми 1-4
Успіхів!

Природні зони Євразії_Перевіряємо свої знання

неділя, 18 квітня 2021 р.

ПРИРОДНІ ЗОНИ ЗЕМЛІ_матеріали до уроку

Природні зони Землі.


 

Природні зони Землі

ПРИРОДНІ КОМПЛЕКСИ. ГЕОГРАФІЧНА ОБОЛОНКА_матеріали до уроку

БІОСФЕРА

ПРИРОДНІ КОМПЛЕКСИ. ГЕОГРАФІЧНА ОБОЛОНКА

ПРИРОДНІ КОМПЛЕКСИ. ГЕОГРАФІЧНА ОБОЛОНКА -план уроку

Корисні ресурси для вчителів природничого циклу .

вівторок, 13 квітня 2021 р.

понеділок, 12 квітня 2021 р.

Природні зони Євразії_матеріали до уроку (відео,конспект,презентації)

Природні зони Євразії ( огляд всіх зон)

Природні зони Євразії. Частина І.1. Арктичні пустелі; 2. Лісотундра; 3. Тундра.

Природні зони Євразії. Ліси помірного поясу-Презентація

Євразія: природні зони, висотна поясність_Конспект уроку

Віртуальна карта зоряного неба -ПЛАНІСФЕРА


День космонавтики Kahoot

 

День космонавтики Kahoot


Година спілкування до Дня Космонавтики "12 квітня 1961 року - перший крок людини у космос".

четвер, 8 квітня 2021 р.

Христофор Колумб


Як Колумбу вдалося відкрити Новий Світ

Походження Христофора Колумба

Перше плавання Колумба

Друга експедиція мореплавця

Третє плавання Колумба (1498-1500 рр.)

Четверта експедиція Колумба (1501-1502 рр.)

Хвороба Колумба

Значення подорожей та відкриттів Колумба.


 https://prezi.com/p/w-q8f1deb3hr/presentation/?frame=788f4decf2f28eb4bf281fa1c63986e48ee9eb05&fbclid=IwAR2n-BnF7LixTqtbpZRIEMMAzYHa_shtVWMuab2u5mwMzAay0K7oCz6GvFE

середа, 7 квітня 2021 р.

вівторок, 6 квітня 2021 р.

Найбільший урок у світі з екології та кліматичних змін «‎Планета — мій дім»- матеріали

 

Найбільший урок у світі з екології та кліматичних змін «‎Планета — мій дім»

Разом із Дитячим фондом ООН (ЮНІСЕФ) EdEra розробила план та матеріали до уроку “Планета — мій дім”.

Цей урок створено, щоб розповісти учням про екологічні проблеми та надихнути учнів своїми щоденними діями протидіяти зміні клімату.










ГЕОГРАФІЧНІ ЗАДАЧІ :допомога, алгоритм при розв'язуванні


Географія - навчальний предмет, де розв’язанню задач в програмі приділяється недостатнє часу, але в завданнях ЗНО задачі виходять на перший план. Невміння розв’язувати задачі породжує в учнів негативні емоції, заперечливе ставлення до ЗНО, пригнічує віру у власні сили. Причин у цього багато, однією з них є несистемний підхід до розв’язання задач. Багато випускників шкіл знають єдиний доступний метод — проб і помилок.

Розв’язування задач має такі етапи:

1. Аналіз умови задачі;

2. Пошук плану розв’язування;

3. Виконання визначеного плану, перевірка й доведення того, що отримане розв’язання задовольняє вимоги завдання;

4. Обговорення здійсненого розв’язання.

Задачі з географії вимагають не тільки вміння користуватися картами або статистичними даними, але і застосування знань з інших областей науки. Використання карти і глобусу допомагають знайти зв'язок між об'єктами, про які йдеться в задачі. Знання про годинні пояси необхідні для розв’язання завдань, пов'язаних з різницею у часі. Користування додатковими матеріалами, наприклад, картами течій. допоможе у вирішенні завдань, пов'язаних з мешканням птахів і тварин. Флора і фауна багатші у тих районах морського океану, де є теплі морські течії. Також застосування карти літосферних плит допомагає вирішувати завдання, що стосуються вулканів, гір. Для вирішення завдань, що стосуються припливів і відливів, необхідно використовувати знання про вплив місяця на це явище. Використання статистичних даних про довжину річок, висоту водоспадів і гір, необхідні для розв’язання задач на абсолютні та відносні висоти. Для побудови маршрутів або в роботі над топографічними завданнями потрібні навички, отримані в процесі вивчення геометрії.


Екологічний конкурс-вікторина Година Землі 9 клас

неділя, 4 квітня 2021 р.

Бразилія. Скрайбінг.

Б Р А З И Л І Я. 

Скрайбінг для учнів 10 класу

Бразилія займає майже половину території Південної Америки, але найкраще заселені та освоєні її південно-східні приморські райони. Населення, понад 85% якого живе в містах, зосереджене переважно в приатлантичній смузі.
• Економіка країни — друга в регіоні після США. Місце країни в МПП визначається особливостями її культурного й соціального розвитку, трудовими ресурсами й природними умовами.
• Третинний сектор економіки становить понад 70% у структурі ВВП країни. Великі запаси різноманітних корисних копалин зумовлюють роль і значення добувної промисловості. Бразильська продукція вторинного сектору господарства має попит на світовому ринку.
• Бразилія посідає перше місце у світі за запасами цінних порід дерев. Сільське господарство забезпечує майже 7% ВВП країни. Лісове та сільське господарство виробляють продукцію на експорт.
• Експорт країни складають переважно готові товари та напівфабрикати.

Віруси- що за організми?

 

Віруси

Що таке віруси?
 - Це перші живі організми на планеті та одночасно - провокатори хвороб. Ви знали, що віруси живі? У них є ДНК або РНК, вони здатні до мутацій, розмноження та виживання в складних умовах.

Коли ж вони з’явилися? 
- Вважається, що віруси є аборигенами нашої планети. А одна із версій, що вони потрапили на Землю в момент її створення, бо насправді живуть і в космосі.

У чому їх користь?
- Колись експеримент довів, що в умовах повної стерильності людський організм є нежиттєздатним. Це доводить необхідність для нас контактувати з вірусами. Вони суперважливі для імунної системи. Знайомлячись з вірусами, організм виробляє проти них природну зброю - імунітет.

Що вони найбільше люблять?
 - Віруси найбільше люблять жити в живому організмі - людини, тварини або рослини. Саме в організмі вони займаються улюбленою справою - розмноженням. Тому що саме цей процес є сенсом їхнього життя. І для цього «аборигенам» потрібна жива клітина.

Але з часом віруси слабшають і втрачають свою силу! Що, звісно, не може не тішити! Тому наше завдання сьогодні – дбати про власний імунітет та дотримуватись гігієни. Отож, бережіть себе та своїх близьких!

Програма ЗНО з історії України -вимоги до рівня загальноосвітньої підготовки учасників 2020

ТЕСТИ Історія України ЗБІРНИК

Глибини океану

четвер, 1 квітня 2021 р.

Водне середовище життя. Пристосування організмів до життя у воді.

США. ЦІКАВІ ФАКТИ. Презентація

США .Загальна характеристика.

Озера Євразії (найбільші)

 

Тема Найбільші озера Євразії

Мета ознайомитися із найбільшими озерами Євразії.

План

1. Ладозьке озеро
2. Каспійське море
3. Байкал
4. Озеро Мертве море


Озера на материку розміщені нерівномірно. Багато озер утворилося на півночі Європи, де численні улоговини земної кори були поглиблені давнім льодовиком. Такі тектонічно-льодовикові озера мають складні обриси і значні глибини, вони стічні і мають прісну воду. Так утворилося найбільше озеро Європи – Ладозьке.

Ладозьке озеро



Площа поверхні  18 400 км²
Середня глибина 70 м
Макс. глибина 260 м
Розмір 219×138 км
Обьєм 3 908 км³
Витікають річки – Нева


 Ладозьке озеро

Площа водного дзеркала становить 18,4 тис км². Пересічна глибина складає 225 м, але максимальна сягає відмітки в 380 м. На озері знаходиться близько 660 островів загальною площею 435 км². Рівень поверхні озера на 5 м вище за рівень моря.

Приблизно 85% притоку частини водного балансу дає приток річкових вод, 13% — атмосферні опади і 2% — приток підземних вод. Близько 92% видаткової частини балансу йде на стік Неви, 8% — на випаровування з водної поверхні.

Серед найпоширеніших риб слід відмітити сиг, корюшку та ряпушку.

По озеру здійснюється судноплавство, воно є частиною Волго-Балтійського і Біломоро-Балтійського водних шляхів. Через складну навігацію біля південних берегів були збудовані обвідні канали (Ладозький канал).

В басейні Ладозького озера близько 50000 озер и 3500 річок довше за 10 км.

Ладога має 48 видів риби. Серед них плітка, лящ, судак, окунь звичайний, йорж звичайний, ендемічний вид корюшки, два вида Coregonus albula (ряпушка), вісім видів сигу, лососеві та Acipenser sturio (атлантичний осетер). Вилов риби коливається між 4,900 й 6,900 тонн на рік.

Ладога має власний ендемічний вид кільчастої нерпи — ладозька нерпа. З початку 1960-х Ладога зазнає евтрофікацію(цвітіння води). Нижньосвірський заповідник розташовано на півночі озера у гирлі річки Свір.
У міжгірних долинах Центральної Європи льодовики, що спускалися з гір, утворили досить великі і глибокі льодовикові озера. Наприклад, Женевське озеро.


 Женевське озеро
Женевське озеро

Більшість великих озер Азії, зосереджена не у вологих, а в посушливих областях. Це пояснюється тим, що сучасні озера успадкували свої улоговини від давніх, значно більших водойм, які існували колись при більш вологому кліматі. Такими залишковими озерами є Каспійське і Аральське, які за свої значні розміри називають морями.

Каспійське море


Площа поверхні 371 000 км²
Висота над рівнем моря −28 м
Середня глибина 184 м
Макс. глибина 1025 м
Об'єм 78 200 км³


 Каспійське море

Каспійське море – найбільше безстічне солоне озеро на Землі. Під час штормів на ньому здіймаються хвилі заввишки 17 м. Глибина озера-моря також вражає – подекуди  понад 1 000 м. А солоність вод невелика – 12 ‰, що пояснюється впадінням в нього великих і повноводних річок.

Як і в Чорне море, Каспійське море являє собою залишки стародавнього Паратетис моря Paratethys, яке входило в систему Океан Тетис десятки мільйонів років тому. Каспій має океанічне походження — його ложе складено земною корою океанічної типу, сформоване приблизно 10 мільйонів років тому, коли формувалося Сарматське море. І остаточно втратило зв'язок зі світовим океаном, приблизно 5,5 мільйонів років тому в результаті тектонічного підйому і падіння рівня води Сарматського моря, яке розділилась на дві частини — Каспійське море і Чорне море. Ще в часи останнього зледеніння, приблизно 20 тисяч років тому, площа Каспійського моря була вдвічі більшою за сучасну


Озеро Балхаш

Велике озеро Балхаш цікаве тим, що у західній частині має прісну воду, а у східній – солону. Пояснюється це тим, що західна частина озера опріснюється водами численних річок, які туди впадають.





Байкал



Байкал – найглибше озеро земної кулі (1 620 м).
Його улоговина має тектонічне походження: озеро займає глибокий грабен – вузьку западину земної кори з крутими схилами. Байкал унікальний не тільки глибиною. Він має найчистішу прісну воду на планеті, в якій розчинено дуже мало мінеральних речовин. Цікаво й те, що в озеро впадають сотні річок, а витікає лише одна – Ангара.


Походження Байкалу до цього часу викликає наукові суперечки. Вік озера вчені традиційно визначають у 25-35 млн років. Цей факт також робить Байкал унікальним природним об'єктом, тому що більшість озер, особливо льодовикового походження, живуть у середньому 10-15 тис. років, а потім заповнюються мулистих опадами і заболочуються.

 Байкал

Проте існує також версія про молодість Байкалу, висунена доктором геолого-мінералогічних наук Олександром Татариновим в 2009 році, яка отримала непрямі підтвердження під час другого етапу експедиції «Світів» на Байкалі. Зокрема, діяльність грязьових вулканів на дні Байкалу дозволяє вченим припускати, що сучасна берегова лінія озера має всього лише 8 тисяч років, а глибоководна частина озера — 150 тисяч років.

Поза сумнівом лише те, що озеро розташоване в рифтовій западині і за будовою схоже, наприклад, з басейном Мертвого моря. Одні дослідники пояснюють утворення Байкалу його розташуванням у зоні трансформного розлому, інші припускають наявність під Байкалом мантійного плюму, треті пояснюють утворенням западини пасивним рифтінгом в результаті колізії Євразії і Індостану. Як би там не було, перетворення Байкалу триває до цього часу — в околицях озера постійно відбуваються землетруси. Є припущення про те, що просідання западини пов'язано з утворенням вакуумних вогнищ внаслідок виливання базальтів на поверхню (четвертинний період).



Озеро Байкал є наслідком тектонічних процесів та розломів на межі Сибірської платформи одного боку і з іншого гір Центральної Азії. Ці процеси були доволі активними в третинному періоді, що робить озеро Байкал є найстарішим з існуючих у світі (двадцять п'ять мільйонів років). Ці ж процеси відбувалися і протягом четвертинного періоду й до наших днів (понад 30 потужних землетрусів зареєстровані у ХХ-му столітті). Тектонічні рухи призвели до проекту дна озера, в якому накопичений великий шар опадів, та до цього часу відбувається його формування.

Величина розломів визначає три основних часові рівні по яким проходили розломи:
•    на півночі це западина і глибокі області розлому на глибині 890 метрів нижче рівня води і розташований між мисами Елохін і Покойнікі.
•    на півдні глибокі області розлому на глибині 1432 м нижче рівня води, в районі, розташованому між річками Перейомна та Мішіха.
•    центральний розлом є найглибшим, розташований в районі на схід від острова Ольхон між Іжмей і Хара-Кузгун досягаючи глибини 1637 метрів.
Район Байкалу (так звана Байкальська рифтова зона ) належить до території з високою сейсмічністю: тут регулярно відбуваються землетруси, сила більшої частини яких становить один-два бали за шкалою інтенсивності МСК-64.

Озеро Мертве море


Озеро Мертве море так само розташовується у тектонічній западині. Хоча його розміри невеликі, проте глибина значна. Улоговина озера, яка лежить на 395 м нижче рівня Світового океану, є найнижчим місцем земного суходолу. Мертве море – найсолоніше озеро світу, солоність якого досягає 400 ‰.  Солоність води така велика, що якби вона висохла, на дні залишився б шар солі завтовшки 21 м. За це озеро дістало назву – “сільничка світу”. Велика солоність виключає можливість існування живих істот, тому воно й називається „мертве”.

Znaliwo.jpg

А ви знали, що …?

 Походження назви озера Байкал точно не встановлено. Нижче наведені найбільш поширені версії походження топоніма «Байкал»:
Бай-Куль ( тюрк. ) — багате озеро
Байгаал-Далай ( монг. ) — багатий вогонь
Бей-Хай ( кит. ) — Північне море
Перші російські землепрохідці Сибіру вживали евенкійську назву «Ламу» (море). З другої половини XVII століття росіяни переходять на назву, прийняту в бурятів, — «Байгаал» (вимовляється як «Бейгхел»). При цьому вони лінгвістично пристосували його до своєї мови, замінивши характерне для бурять «ґ» на більш звичне для російської мови «к», в результаті чого остаточно склалося сучасна назва.

Testyou.jpg

Перевір себе


1. Яке походження мають озера-моря?
2. Чому Байкал відзначається великими глибинами?