ЗНО Історія

  Тепер повний курс з історії України можна подивитись, послухати та почитати на

https://znohistory.ed-era.com/

Азимут Задачі на визначення азимуту, робота з топографічною картою

ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА СЕРТИФІКАЦІЙНОЇ РОБОТИ З ГЕОГРАФІЇ ЗОВНІШНЬОГО НЕЗАЛЕЖНОГО ОЦІНЮВАННЯ 2021 РОКУ

Онлайн-курс «Історія України в історіях». Підготовка до ЗНО з історії України.

 

Онлайн-курс «Історія України в історіях».

Підготовка до ЗНО з історії України

Українські землі наприкінці XVII - в першій половині XVIII ст. ЗНО з історії України

 

Українські землі наприкінці XVII - в першій половині XVIII ст. 

ЗНО з історії України

Національно-визвольна війна українського народу середини XVII ст. ЗНО з історії України

 

Національно-визвольна війна українського народу середини XVII ст. 

ЗНО з історії України

Королівство Руське (Галицько-Волинська держава). ЗНО з історії України

 

Королівство Руське (Галицько-Волинська держава). 

ЗНО з історії України

Русь-Україна (Київська держава). ЗНО з історії України

Русь-Україна (Київська держава). 

ЗНО з історії України

 

 

Вступ до історії України. Стародавня історія України. ЗНО з історії України

Вступ до історії України. 

Стародавня історія України. 

ЗНО з історії України

 

З Н О Історія України 11 клас-МІКС матеріалів на допомогу

Пробне ЗНО Історія України 2021 ВІДПОВІДІ

Зошит із запитаннями ПРОБНОГО ЗНО з ІСТОРІЇ УКРАЇНИ 2021

ЗНО Історія України Відповіді на питання 2020 (Зошит 1)

Питання з Історії України -зразок сертифікаційної роботи ЗНО 2020

ГЕОГРАФІЧНІ ЗАДАЧІ :допомога, алгоритм при розв'язуванні

Географія - навчальний предмет, де розв’язанню задач в програмі приділяється недостатнє часу, але в завданнях ЗНО задачі виходять на перший план. Невміння розв’язувати задачі породжує в учнів негативні емоції, заперечливе ставлення до ЗНО, пригнічує віру у власні сили. Причин у цього багато, однією з них є несистемний підхід до розв’язання задач. Багато випускників шкіл знають єдиний доступний метод — проб і помилок.

Розв’язування задач має такі етапи:

1. Аналіз умови задачі;

2. Пошук плану розв’язування;

3. Виконання визначеного плану, перевірка й доведення того, що отримане розв’язання задовольняє вимоги завдання;

4. Обговорення здійсненого розв’язання.

Задачі з географії вимагають не тільки вміння користуватися картами або статистичними даними, але і застосування знань з інших областей науки. Використання карти і глобусу допомагають знайти зв'язок між об'єктами, про які йдеться в задачі. Знання про годинні пояси необхідні для розв’язання завдань, пов'язаних з різницею у часі. Користування додатковими матеріалами, наприклад, картами течій. допоможе у вирішенні завдань, пов'язаних з мешканням птахів і тварин. Флора і фауна багатші у тих районах морського океану, де є теплі морські течії. Також застосування карти літосферних плит допомагає вирішувати завдання, що стосуються вулканів, гір. Для вирішення завдань, що стосуються припливів і відливів, необхідно використовувати знання про вплив місяця на це явище. Використання статистичних даних про довжину річок, висоту водоспадів і гір, необхідні для розв’язання задач на абсолютні та відносні висоти. Для побудови маршрутів або в роботі над топографічними завданнями потрібні навички, отримані в процесі вивчення геометрії.